Glossary entry (derived from question below)
English term or phrase:
Community-based school
Polish translation:
szkoła środowiskowa (opiekuńczo-wychowawcza)
Added to glossary by
Yourand
Jan 9 14:35
4 mos ago
14 viewers *
English term
Community-based schools
English to Polish
Other
Education / Pedagogy
USA schools
Reportaż. USA.
Another report asserted that the loss of community-based schools makes it harder for poor families to access wraparound services, that can help lift them out of poverty.
Another report asserted that the loss of community-based schools makes it harder for poor families to access wraparound services, that can help lift them out of poverty.
Proposed translations
(Polish)
| 3 | szkoła środowiskowa (opiekuńczo-wychowawcza) |
geopiet
|
| 3 | szkoły służące miejscowej społeczności |
Frank Szmulowicz, Ph. D.
|
Change log
Jan 9, 2024 14:35: changed "Kudoz queue" from "In queue" to "Public"
Proposed translations
2 hrs
Selected
szkoła środowiskowa (opiekuńczo-wychowawcza)
Definicja szkoły środowiskowej pojawiająca się w tej publikacji brzmi: „Przez szkołę środowiskową rozumiemy taką placówkę dydaktyczno-wychowawczą, która występuje w środowisku lokalnym jako organizator społeczności wychowującej poprzez:
(1) włączenie i aktywizowanie środowiska rodzinnego, rówieśniczego, pozaszkolnego placówek wychowawczych i organizacji społecznych wokół szeroko pojmowanego procesu wychowawczego;
(2) współdziałanie ze środowiskiem rodzinnym, rówieśniczym, pozaszkolnymi placówkami wychowawczymi i organizacjami społecznymi;
(3) ograniczanie i eliminowanie czynników i wpływów negatywnych z wychowawczego punktu widzenia;
(4) koordynowanie poczynań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych funkcjonujących środowisk wychowawczych
(Wołczyk 1974, s. 62–63).
- http://pedagogikaspoleczna.com/wp-content/content/abstrakt/P... - page 11
--------------------------------------------------
Note added at 2 hrs (2024-01-09 17:15:31 GMT)
--------------------------------------------------
"Szkoła środowiskowa" to obok szkoły nauczającej, szkoły wychowującej, szkoły opiekuńczej typ szkoły, który jest stosowany w obrębie praktyki edukacyjnej. - https://profesor.pl/publikacja,11742,Artykuly,Szkola-srodowi...
--
Czym zajmuje się pedagogika opiekuńczo-wychowawcza? - https://epedagog.edu.pl/aktualnosci/czym-zajmuje-sie-pedagog...
--
Szkoła środowiskowa i jej obecność w edukacji równoległej, permanentnej i środowiskowej
Community school and its presence in parallel education, permanent education and socio-environmental education
- http://pedagogikaspoleczna.com/wp-content/content/abstrakt/P...
(1) włączenie i aktywizowanie środowiska rodzinnego, rówieśniczego, pozaszkolnego placówek wychowawczych i organizacji społecznych wokół szeroko pojmowanego procesu wychowawczego;
(2) współdziałanie ze środowiskiem rodzinnym, rówieśniczym, pozaszkolnymi placówkami wychowawczymi i organizacjami społecznymi;
(3) ograniczanie i eliminowanie czynników i wpływów negatywnych z wychowawczego punktu widzenia;
(4) koordynowanie poczynań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych funkcjonujących środowisk wychowawczych
(Wołczyk 1974, s. 62–63).
- http://pedagogikaspoleczna.com/wp-content/content/abstrakt/P... - page 11
--------------------------------------------------
Note added at 2 hrs (2024-01-09 17:15:31 GMT)
--------------------------------------------------
"Szkoła środowiskowa" to obok szkoły nauczającej, szkoły wychowującej, szkoły opiekuńczej typ szkoły, który jest stosowany w obrębie praktyki edukacyjnej. - https://profesor.pl/publikacja,11742,Artykuly,Szkola-srodowi...
--
Czym zajmuje się pedagogika opiekuńczo-wychowawcza? - https://epedagog.edu.pl/aktualnosci/czym-zajmuje-sie-pedagog...
--
Szkoła środowiskowa i jej obecność w edukacji równoległej, permanentnej i środowiskowej
Community school and its presence in parallel education, permanent education and socio-environmental education
- http://pedagogikaspoleczna.com/wp-content/content/abstrakt/P...
4 KudoZ points awarded for this answer.
Comment: "Dziękuję!"
3 hrs
Frank Szmulowicz, Ph. D.
United States
United States
Native in English
&
Polish
Works in field
United States
On time, on target, on budget.
Native in: English 
, Polish
Works in: Polish to English, English to Polish, Russian to Polish, and 1 more.
Related KudoZ points
:
644
szkoły służące miejscowej społeczności
Szkoła miejscowa według zameldowania dziecka
http://www.zsobrazow.pl/pliki/wniosek-o-przyjecie-dziecka-do...
http://www.zsobrazow.pl/pliki/wniosek-o-przyjecie-dziecka-do...
Reference comments
2 hrs
Reference:
“wraparound schools” “community-based schools”
Decades ago, in the early years of education reform, many, like Washington, D.C., schools disruptor Michelle Rhee, criticized public schools for using poverty as an excuse for low-classroom standards. But recent research has challenged that thinking.
Many within the reform movement now say, while good teachers are essential to helping poor children learn, exceptional classroom instruction is not enough to shrink the growing gap between rich and poor children in public education.
They argue that public education needs a new kind of overhaul, one that acknowledges the critical need for one-on-one attention among children who grow up in poverty. This model has several names. Some call these models “wraparound schools.” Some call them “community-based schools.” But the idea is that public schools must begin to accept a role long left to the home front: child rearing.
And it’s an idea that has attracted attention as examples have popped up, been studied and shown to be a benefit to poor children, as well as a cost savings to school districts in the long run.
For Swafford, who came to CGLA after working as a teacher, principal, administrator and community college vice president, the approach was beautifully logical. It simply called on public schools to offer poor children the supports middle- and upper-class parents provide for their own children.
- https://projects.timesfreepress.com/2016/03/povertypuzzle/ed...
Many within the reform movement now say, while good teachers are essential to helping poor children learn, exceptional classroom instruction is not enough to shrink the growing gap between rich and poor children in public education.
They argue that public education needs a new kind of overhaul, one that acknowledges the critical need for one-on-one attention among children who grow up in poverty. This model has several names. Some call these models “wraparound schools.” Some call them “community-based schools.” But the idea is that public schools must begin to accept a role long left to the home front: child rearing.
And it’s an idea that has attracted attention as examples have popped up, been studied and shown to be a benefit to poor children, as well as a cost savings to school districts in the long run.
For Swafford, who came to CGLA after working as a teacher, principal, administrator and community college vice president, the approach was beautifully logical. It simply called on public schools to offer poor children the supports middle- and upper-class parents provide for their own children.
- https://projects.timesfreepress.com/2016/03/povertypuzzle/ed...
Discussion
W innych państwach, takich jak Meksyk, Portugalia, Belgia, USA i Polska urodzenie się wśród 20% najbiedniejszych gospodarstw domowych obniża szanse zdobycie wykształcenia wyższego kilkukrotnie. W Polsce prawdopodobieństwo ukończenia uczelni wyższej przez dzieci najbogatszych i najbiedniejszych wynosi odpowiednio 66% i 23%. W odróżnieniu od edukacji obligatoryjnej na poziomie szkoły podstawowej i średniej, w przypadku edukacji akademickiej Polska jawi się jako kraj, w którym miejsce urodzenia w wysokim stopniu determinuje szanse zdobycia edukacji wyższej.
- www.t.ly/158ve - pages 4 - 5 (plik pdf do ściągnięcia)